教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
6期
272-272,273
,共2页
幼儿教育%美术%研究
幼兒教育%美術%研究
유인교육%미술%연구
新《纲要》淡化了对技能技巧方面的要求,把幼儿的个性、创造力、表现力、审美情趣等非美术技能目标提到了一个新的高度。在美术活动中有意识地注意幼儿非美术技能目标的培养和提高,使幼儿美术表现需求与幼儿美术技能的提高相得益彰;在新形势下开展美术活动,通过把握新型目标、积累创作资源、开发多方潜能、赋予个性展示,让想象的翅膀带他们创造出许多新奇的美术作品。
新《綱要》淡化瞭對技能技巧方麵的要求,把幼兒的箇性、創造力、錶現力、審美情趣等非美術技能目標提到瞭一箇新的高度。在美術活動中有意識地註意幼兒非美術技能目標的培養和提高,使幼兒美術錶現需求與幼兒美術技能的提高相得益彰;在新形勢下開展美術活動,通過把握新型目標、積纍創作資源、開髮多方潛能、賦予箇性展示,讓想象的翅膀帶他們創造齣許多新奇的美術作品。
신《강요》담화료대기능기교방면적요구,파유인적개성、창조력、표현력、심미정취등비미술기능목표제도료일개신적고도。재미술활동중유의식지주의유인비미술기능목표적배양화제고,사유인미술표현수구여유인미술기능적제고상득익창;재신형세하개전미술활동,통과파악신형목표、적루창작자원、개발다방잠능、부여개성전시,양상상적시방대타문창조출허다신기적미술작품。