教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
1期
192-194
,共3页
特征值%特征向量%研究性教学设计
特徵值%特徵嚮量%研究性教學設計
특정치%특정향량%연구성교학설계
研究性教学实施关键问题在于教学设计,针对方阵的特征值与特征向量的重要性及其特点,教学过程设计就问题情境的创设、问题的探索性、结论的应用与拓展性进行设计,围绕方阵的特征值与特征向量的求解方法与技巧展开探索,促进学生数学研究能力与创新能力的培养.
研究性教學實施關鍵問題在于教學設計,針對方陣的特徵值與特徵嚮量的重要性及其特點,教學過程設計就問題情境的創設、問題的探索性、結論的應用與拓展性進行設計,圍繞方陣的特徵值與特徵嚮量的求解方法與技巧展開探索,促進學生數學研究能力與創新能力的培養.
연구성교학실시관건문제재우교학설계,침대방진적특정치여특정향량적중요성급기특점,교학과정설계취문제정경적창설、문제적탐색성、결론적응용여탁전성진행설계,위요방진적특정치여특정향량적구해방법여기교전개탐색,촉진학생수학연구능력여창신능력적배양.
