教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
1期
59-60
,共2页
项目化教学%项目选择%高等职业教育%专业课程
項目化教學%項目選擇%高等職業教育%專業課程
항목화교학%항목선택%고등직업교육%전업과정
项目化教学是由德国引进,目前高等职业教育广泛运用的一种教学方法,已实施多年.但是项目化教学课程整体方案围绕的中心“项目”究竟如何确立,应该考虑哪些因素等问题是一个制约一线教师实施项目化教学的关键.本文针对项目化教学在项目设计的过程中应遵循的基本原则以及课程性质、理论知识与能力锻炼的结合、项目开放程度、核心能力锻炼等问题进行了研究、探索与讨论.
項目化教學是由德國引進,目前高等職業教育廣汎運用的一種教學方法,已實施多年.但是項目化教學課程整體方案圍繞的中心“項目”究竟如何確立,應該攷慮哪些因素等問題是一箇製約一線教師實施項目化教學的關鍵.本文針對項目化教學在項目設計的過程中應遵循的基本原則以及課程性質、理論知識與能力鍛煉的結閤、項目開放程度、覈心能力鍛煉等問題進行瞭研究、探索與討論.
항목화교학시유덕국인진,목전고등직업교육엄범운용적일충교학방법,이실시다년.단시항목화교학과정정체방안위요적중심“항목”구경여하학립,응해고필나사인소등문제시일개제약일선교사실시항목화교학적관건.본문침대항목화교학재항목설계적과정중응준순적기본원칙이급과정성질、이론지식여능력단련적결합、항목개방정도、핵심능력단련등문제진행료연구、탐색여토론.
