教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
7期
150-150,151
,共2页
规范%课堂%活力
規範%課堂%活力
규범%과당%활력
要让课堂规范就要掌握调控策略，要求教师既要放得开，又要收得来，教师应具备较强的驾驭课堂的能力。那么教师如何处理好课堂教学中学生的“活”与课堂常规之间的关系呢？
要讓課堂規範就要掌握調控策略，要求教師既要放得開，又要收得來，教師應具備較彊的駕馭課堂的能力。那麽教師如何處理好課堂教學中學生的“活”與課堂常規之間的關繫呢？
요양과당규범취요장악조공책략，요구교사기요방득개，우요수득래，교사응구비교강적가어과당적능력。나요교사여하처리호과당교학중학생적“활”여과당상규지간적관계니？
