教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
6期
213-213,214
,共2页
李志勇%赵小兰%董靖%瞿文娟%罗燕
李誌勇%趙小蘭%董靖%瞿文娟%囉燕
리지용%조소란%동정%구문연%라연
PBL%医学教育%评价
PBL%醫學教育%評價
PBL%의학교육%평개
基于问题的学习（PBL）评价方法在PBL教学中发挥着重要的作用，引导着PBL教学的成败。本文介绍了重庆医科大学附属永川医院临床医学（全科医学方向）五年制本科内科学教学中PBL使用的评价方法，并对评价的相关指标进行了分析，与同行共同探讨，以促进PBL教学的更好发展。
基于問題的學習（PBL）評價方法在PBL教學中髮揮著重要的作用，引導著PBL教學的成敗。本文介紹瞭重慶醫科大學附屬永川醫院臨床醫學（全科醫學方嚮）五年製本科內科學教學中PBL使用的評價方法，併對評價的相關指標進行瞭分析，與同行共同探討，以促進PBL教學的更好髮展。
기우문제적학습（PBL）평개방법재PBL교학중발휘착중요적작용，인도착PBL교학적성패。본문개소료중경의과대학부속영천의원림상의학（전과의학방향）오년제본과내과학교학중PBL사용적평개방법，병대평개적상관지표진행료분석，여동행공동탐토，이촉진PBL교학적경호발전。
