青年与社会
青年與社會
청년여사회
YOUNG&WORLD
2014年
6期
237-237
,共1页
教学设计%发展和转向%3E%教育资源集约化
教學設計%髮展和轉嚮%3E%教育資源集約化
교학설계%발전화전향%3E%교육자원집약화
在崇尚节约型社会建设的今天，教育资源的集约化经营和管理也成为教育发展的重要趋势，对此，教学设计者要有全局意识，应该在教学设计中强调教育资源的可持续化运用，节约教育成本，注重提高教学设计成果的现实效果。本人从切克兰德教授的3E理论中得到启发，从产出、效率和效果三个视角出发，简单阐发了对教学设计的基本认识。
在崇尚節約型社會建設的今天，教育資源的集約化經營和管理也成為教育髮展的重要趨勢，對此，教學設計者要有全跼意識，應該在教學設計中彊調教育資源的可持續化運用，節約教育成本，註重提高教學設計成果的現實效果。本人從切剋蘭德教授的3E理論中得到啟髮，從產齣、效率和效果三箇視角齣髮，簡單闡髮瞭對教學設計的基本認識。
재숭상절약형사회건설적금천，교육자원적집약화경영화관리야성위교육발전적중요추세，대차，교학설계자요유전국의식，응해재교학설계중강조교육자원적가지속화운용，절약교육성본，주중제고교학설계성과적현실효과。본인종절극란덕교수적3E이론중득도계발，종산출、효솔화효과삼개시각출발，간단천발료대교학설계적기본인식。
