法制与社会
法製與社會
법제여사회
LEGN SYSTEM AND SOCIETY
2013年
7期
185-186
,共2页
德育%政策%法律%规定
德育%政策%法律%規定
덕육%정책%법률%규정
在教育工作中,坚持德育为先,以德育人是我国教育工作的优良传统.在完善和建立我国教育的法律、法规体系过程中,学校德育工作也纳入了法制化的轨道.学校德育的原则和地位、学校德育目的、学校德育内容、学校德育管理体制、形成全员德育新格局等都有了政策和法律法规的保障.这对保持学校德育工作的稳定性和权威性,顺利实现学校德育目标,完成学校德育任务意义重大.
在教育工作中,堅持德育為先,以德育人是我國教育工作的優良傳統.在完善和建立我國教育的法律、法規體繫過程中,學校德育工作也納入瞭法製化的軌道.學校德育的原則和地位、學校德育目的、學校德育內容、學校德育管理體製、形成全員德育新格跼等都有瞭政策和法律法規的保障.這對保持學校德育工作的穩定性和權威性,順利實現學校德育目標,完成學校德育任務意義重大.
재교육공작중,견지덕육위선,이덕육인시아국교육공작적우량전통.재완선화건립아국교육적법률、법규체계과정중,학교덕육공작야납입료법제화적궤도.학교덕육적원칙화지위、학교덕육목적、학교덕육내용、학교덕육관리체제、형성전원덕육신격국등도유료정책화법율법규적보장.저대보지학교덕육공작적은정성화권위성,순리실현학교덕육목표,완성학교덕육임무의의중대.
