教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
22期
71-71,72
,共2页
钳工实习%分阶段教学%方法分析
鉗工實習%分階段教學%方法分析
겸공실습%분계단교학%방법분석
培育高技能人才,是当今科技、经济快速发展的本质要求。而钳工技术又是各种技术的基础,更加是机电和模钳专业的学生所必需掌握的专业技术。钳工实习的教学指导教师,应该要充分掌握钳工的实习教学,传授给学生专业知识以及基本技能,使得学生在实习阶段能达到中级或者高级钳工的操作水准。本文是从提升钳工实习的教学质量角度出发,较为简单的探讨了钳工实习的几个阶段,希望为钳工实习教学质量的提升带来了一定帮助,也给钳工教学带来些许思考。
培育高技能人纔,是噹今科技、經濟快速髮展的本質要求。而鉗工技術又是各種技術的基礎,更加是機電和模鉗專業的學生所必需掌握的專業技術。鉗工實習的教學指導教師,應該要充分掌握鉗工的實習教學,傳授給學生專業知識以及基本技能,使得學生在實習階段能達到中級或者高級鉗工的操作水準。本文是從提升鉗工實習的教學質量角度齣髮,較為簡單的探討瞭鉗工實習的幾箇階段,希望為鉗工實習教學質量的提升帶來瞭一定幫助,也給鉗工教學帶來些許思攷。
배육고기능인재,시당금과기、경제쾌속발전적본질요구。이겸공기술우시각충기술적기출,경가시궤전화모겸전업적학생소필수장악적전업기술。겸공실습적교학지도교사,응해요충분장악겸공적실습교학,전수급학생전업지식이급기본기능,사득학생재실습계단능체도중급혹자고급겸공적조작수준。본문시종제승겸공실습적교학질량각도출발,교위간단적탐토료겸공실습적궤개계단,희망위겸공실습교학질량적제승대래료일정방조,야급겸공교학대래사허사고。