科学时代
科學時代
과학시대
SCIENTIFIC EPOCH
2013年
17期
,共1页
辅助设计%形体分析法%创新意识
輔助設計%形體分析法%創新意識
보조설계%형체분석법%창신의식
CAD(CAD-Computer Aided Design)计算机辅助设计,是利用计算机及其图形设备帮助设计人员进行设计工作。是创造企业,产品设计时非常重要的工具,运用大量的非常复杂的教学模型进行计算,大大减轻了手工绘图的设计模式时代的工作量,极大的提高了设计效率。本文以“学工一体、校企融合”思想为指导,以培养学生综合职业能力为着眼点,高职教育应主动适应市场需要,建立以应用能力为培养目标的机械CAD教学体系。探讨了确立以人为本,因材施教的原则提出了优化教学方法的措施和途径,以利于现有条件下取得最佳的教学效果。
CAD(CAD-Computer Aided Design)計算機輔助設計,是利用計算機及其圖形設備幫助設計人員進行設計工作。是創造企業,產品設計時非常重要的工具,運用大量的非常複雜的教學模型進行計算,大大減輕瞭手工繪圖的設計模式時代的工作量,極大的提高瞭設計效率。本文以“學工一體、校企融閤”思想為指導,以培養學生綜閤職業能力為著眼點,高職教育應主動適應市場需要,建立以應用能力為培養目標的機械CAD教學體繫。探討瞭確立以人為本,因材施教的原則提齣瞭優化教學方法的措施和途徑,以利于現有條件下取得最佳的教學效果。
CAD(CAD-Computer Aided Design)계산궤보조설계,시이용계산궤급기도형설비방조설계인원진행설계공작。시창조기업,산품설계시비상중요적공구,운용대량적비상복잡적교학모형진행계산,대대감경료수공회도적설계모식시대적공작량,겁대적제고료설계효솔。본문이“학공일체、교기융합”사상위지도,이배양학생종합직업능력위착안점,고직교육응주동괄응시장수요,건립이응용능력위배양목표적궤계CAD교학체계。탐토료학립이인위본,인재시교적원칙제출료우화교학방법적조시화도경,이리우현유조건하취득최가적교학효과。