CAJ | 학술논문

中等卫生职业学校学生年龄较小、独生子女多，对他人关注爱护不足，难以自觉形成“人伤我痛”的关爱之心。教师和班主任要注意营造温暖的班级氛围，体现关爱；与特殊学生交流，消除敌对和隔阂；以身示范、人人效仿；建立基金、扶贫救。通过上述措施，推崇和培养中职护生“关爱患者、病人至上”的人文素养，引导学生情感上关心、爱护、温暖、体贴病人，培养综合型护士，真正实现毕业后“零距离就业”。
중등위생직업학교학생년령교소、독생자녀다，대타인관주애호불족，난이자각형성“인상아통”적관애지심。교사화반주임요주의영조온난적반급분위，체현관애；여특수학생교류，소제활대화격애；이신시범、인인효방；건립기금、부빈구。통과상술조시，추숭화배양중직호생“관애환자、병인지상”적인문소양，인도학생정감상관심、애호、온난、체첩병인，배양종합형호사，진정실현필업후“령거리취업”。