教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
11期
93-93,94
,共2页
课堂调控%策略%原则%形式
課堂調控%策略%原則%形式
과당조공%책략%원칙%형식
课堂调控是教师进行课堂教学的关键环节，课堂教学中能否及时有效地进行信息调控，正确协调教与学的关系，是教学成败的关键。目前中专数学课堂信息调控存在着这样那样的问题。实施有效课堂调控的策略，就是要转变教学观念，把握课堂调控原则，采用恰当的调控形式，才能够把教与学有机统一，使课堂教学收到满意的效果。
課堂調控是教師進行課堂教學的關鍵環節，課堂教學中能否及時有效地進行信息調控，正確協調教與學的關繫，是教學成敗的關鍵。目前中專數學課堂信息調控存在著這樣那樣的問題。實施有效課堂調控的策略，就是要轉變教學觀唸，把握課堂調控原則，採用恰噹的調控形式，纔能夠把教與學有機統一，使課堂教學收到滿意的效果。
과당조공시교사진행과당교학적관건배절，과당교학중능부급시유효지진행신식조공，정학협조교여학적관계，시교학성패적관건。목전중전수학과당신식조공존재착저양나양적문제。실시유효과당조공적책략，취시요전변교학관념，파악과당조공원칙，채용흡당적조공형식，재능구파교여학유궤통일，사과당교학수도만의적효과。
