科学时代
科學時代
과학시대
SCIENTIFIC EPOCH
2012年
24期
,共1页
初中%历史%课堂%插话%学习资源%喝彩
初中%歷史%課堂%插話%學習資源%喝綵
초중%역사%과당%삽화%학습자원%갈채
新课程改革以来，随着“以学生为主体”的理念深入，学生在课堂上越来越活跃，“插话”现象也势必越来越多。笔者在十多年的教学实践中，逐渐认同了学生的“插话”，并决心将“插话”发扬广大下去。
新課程改革以來，隨著“以學生為主體”的理唸深入，學生在課堂上越來越活躍，“插話”現象也勢必越來越多。筆者在十多年的教學實踐中，逐漸認同瞭學生的“插話”，併決心將“插話”髮颺廣大下去。
신과정개혁이래，수착“이학생위주체”적이념심입，학생재과당상월래월활약，“삽화”현상야세필월래월다。필자재십다년적교학실천중，축점인동료학생적“삽화”，병결심장“삽화”발양엄대하거。
