青年与社会
青年與社會
청년여사회
YOUNG&WORLD
2014年
6期
192-192
,共1页
认知隐喻%英语翻译%应用
認知隱喻%英語翻譯%應用
인지은유%영어번역%응용
在传统教学当中，人们将隐喻当做一种单纯的修辞手法。随着现代隐喻的演变发展，人们逐渐将隐喻纳入到了语言学当中，并且在教学当中加以运用。在英语教学中应用认知隐喻理论，不仅能够有效地促进英语教学的教学效果，而且能够促进对隐喻实用性的深化研究，具有双重意义。
在傳統教學噹中，人們將隱喻噹做一種單純的脩辭手法。隨著現代隱喻的縯變髮展，人們逐漸將隱喻納入到瞭語言學噹中，併且在教學噹中加以運用。在英語教學中應用認知隱喻理論，不僅能夠有效地促進英語教學的教學效果，而且能夠促進對隱喻實用性的深化研究，具有雙重意義。
재전통교학당중，인문장은유당주일충단순적수사수법。수착현대은유적연변발전，인문축점장은유납입도료어언학당중，병차재교학당중가이운용。재영어교학중응용인지은유이론，불부능구유효지촉진영어교학적교학효과，이차능구촉진대은유실용성적심화연구，구유쌍중의의。
