CAJ | 학술논문

青年教师的教学能力是影响教学质量和效果的关键因素。为提高生理学课程教学质量,达到良好的教学效果,青年教师应进行充分的课前准备,强化自身理论水平,提高教学技能;在课堂教学中,灵活运用多种教学方法,增加师生互动,提高学生的学习兴趣,在知识传授的同时培养学生的综合能力和科学素养;课后积极地进行教学反思,在发现问题、解决问题的过程中得提高自身的教学水平。
청년교사적교학능력시영향교학질량화효과적관건인소。위제고생이학과정교학질량,체도량호적교학효과,청년교사응진행충분적과전준비,강화자신이론수평,제고교학기능;재과당교학중,령활운용다충교학방법,증가사생호동,제고학생적학습흥취,재지식전수적동시배양학생적종합능력화과학소양;과후적겁지진행교학반사,재발현문제、해결문제적과정중득제고자신적교학수평。