现代医药卫生
現代醫藥衛生
현대의약위생
MODERN MEDICINE HEALTH
2013年
22期
3500-3501
,共2页
陈瑛%赵忠新%庄建华%贺斌
陳瑛%趙忠新%莊建華%賀斌
진영%조충신%장건화%하빈
神经病学%教学方法%临床见习
神經病學%教學方法%臨床見習
신경병학%교학방법%림상견습
神经病学是临床教学工作中的重点和难点课程之一.青年教师经过多次参加神经病学的见习带教,不断总结带教经验,改进教学方式后教学质量得到了提高.课前应培养学生学习热情,激发学习兴趣,同时要狠抓问诊及神经系统体格检查等临床基本功,帮助医学生树立自信心;课中应因时制宜地采用传统式教学法、讨论式教学法、提问式教学法等多种教学方法相结合的教学模式;课后应深入讨论见习病例,反复引导学生通过对病例的思考建立正确的定位、定性诊断思路,掌握神经病学的精髓.
神經病學是臨床教學工作中的重點和難點課程之一.青年教師經過多次參加神經病學的見習帶教,不斷總結帶教經驗,改進教學方式後教學質量得到瞭提高.課前應培養學生學習熱情,激髮學習興趣,同時要狠抓問診及神經繫統體格檢查等臨床基本功,幫助醫學生樹立自信心;課中應因時製宜地採用傳統式教學法、討論式教學法、提問式教學法等多種教學方法相結閤的教學模式;課後應深入討論見習病例,反複引導學生通過對病例的思攷建立正確的定位、定性診斷思路,掌握神經病學的精髓.
신경병학시림상교학공작중적중점화난점과정지일.청년교사경과다차삼가신경병학적견습대교,불단총결대교경험,개진교학방식후교학질량득도료제고.과전응배양학생학습열정,격발학습흥취,동시요한조문진급신경계통체격검사등림상기본공,방조의학생수립자신심;과중응인시제의지채용전통식교학법、토론식교학법、제문식교학법등다충교학방법상결합적교학모식;과후응심입토론견습병례,반복인도학생통과대병례적사고건립정학적정위、정성진단사로,장악신경병학적정수.
