青年与社会
青年與社會
청년여사회
YOUNG&WORLD
2013年
36期
125-126
,共2页
合作学习%英语教学%实效性
閤作學習%英語教學%實效性
합작학습%영어교학%실효성
本研究运用定量研究方法，以四川理工学院英语教师，英语专业和非专业学生为实验对象，通过调查问卷，重点对象访谈的形式，旨在从大学英语课堂设置、资源获取、团队协作三位一体的角度，针对当今英语学习的特点和需要，对合作学习及它的教育实效功能进行研究，做到减轻学生学习压力，调动学生的积极性，提高学习效率，使英语合作学习变得多层次多维度。
本研究運用定量研究方法，以四川理工學院英語教師，英語專業和非專業學生為實驗對象，通過調查問捲，重點對象訪談的形式，旨在從大學英語課堂設置、資源穫取、糰隊協作三位一體的角度，針對噹今英語學習的特點和需要，對閤作學習及它的教育實效功能進行研究，做到減輕學生學習壓力，調動學生的積極性，提高學習效率，使英語閤作學習變得多層次多維度。
본연구운용정량연구방법，이사천리공학원영어교사，영어전업화비전업학생위실험대상，통과조사문권，중점대상방담적형식，지재종대학영어과당설치、자원획취、단대협작삼위일체적각도，침대당금영어학습적특점화수요，대합작학습급타적교육실효공능진행연구，주도감경학생학습압력，조동학생적적겁성，제고학습효솔，사영어합작학습변득다층차다유도。
