青年与社会
青年與社會
청년여사회
YOUNG&WORLD
2013年
36期
306-306
,共1页
应用文写作%考试%工学结合%改革
應用文寫作%攷試%工學結閤%改革
응용문사작%고시%공학결합%개혁
应用文写作课程对于艺术专业学生存在知识体系缺乏兼容性和思维方式突出形象性的矛盾。为增强课程容纳性和专业兼容性，在课程考核方式上采用工作项目推演方法进行探索。通过对银杏学院12级动漫专业学生的实践及调查表明这两种方法能够促进学习的积极性并增强考试的有效性。
應用文寫作課程對于藝術專業學生存在知識體繫缺乏兼容性和思維方式突齣形象性的矛盾。為增彊課程容納性和專業兼容性，在課程攷覈方式上採用工作項目推縯方法進行探索。通過對銀杏學院12級動漫專業學生的實踐及調查錶明這兩種方法能夠促進學習的積極性併增彊攷試的有效性。
응용문사작과정대우예술전업학생존재지식체계결핍겸용성화사유방식돌출형상성적모순。위증강과정용납성화전업겸용성，재과정고핵방식상채용공작항목추연방법진행탐색。통과대은행학원12급동만전업학생적실천급조사표명저량충방법능구촉진학습적적겁성병증강고시적유효성。
