青年与社会
青年與社會
청년여사회
YOUNG&WORLD
2013年
36期
294-294
,共1页
话语标记语%语用-认知%语篇功能
話語標記語%語用-認知%語篇功能
화어표기어%어용-인지%어편공능
文章以一篇CNN访谈录为语料，从认知-语用的角度对话语标记在语篇生成和理解中所起的语篇功能进行分析。总结了话语标记语的三种主要语篇功能，即语篇衔接、语篇接续及语篇预示功能。
文章以一篇CNN訪談錄為語料，從認知-語用的角度對話語標記在語篇生成和理解中所起的語篇功能進行分析。總結瞭話語標記語的三種主要語篇功能，即語篇銜接、語篇接續及語篇預示功能。
문장이일편CNN방담록위어료，종인지-어용적각도대화어표기재어편생성화리해중소기적어편공능진행분석。총결료화어표기어적삼충주요어편공능，즉어편함접、어편접속급어편예시공능。
