学周刊A版
學週刊A版
학주간A판
LEARNING WEEK
2014年
3期
67
,共1页
高中物理%分组合作%教学策略
高中物理%分組閤作%教學策略
고중물리%분조합작%교학책략
高中物理实验课堂互动合作实验教学模式,这几年得到了教师的注重,也在教学中得到广泛的推崇.教师给学生进行规范化的实验教学辅导,不仅能够提高教学的水平,还能够激发学生的探索精神.本文针对现在的高中物理实验教学的情况进行了探究,分析了师生互动合作教学的重点,以及物理课堂分组教学模式的意义和合作分组教学策略.
高中物理實驗課堂互動閤作實驗教學模式,這幾年得到瞭教師的註重,也在教學中得到廣汎的推崇.教師給學生進行規範化的實驗教學輔導,不僅能夠提高教學的水平,還能夠激髮學生的探索精神.本文針對現在的高中物理實驗教學的情況進行瞭探究,分析瞭師生互動閤作教學的重點,以及物理課堂分組教學模式的意義和閤作分組教學策略.
고중물리실험과당호동합작실험교학모식,저궤년득도료교사적주중,야재교학중득도엄범적추숭.교사급학생진행규범화적실험교학보도,불부능구제고교학적수평,환능구격발학생적탐색정신.본문침대현재적고중물리실험교학적정황진행료탐구,분석료사생호동합작교학적중점,이급물리과당분조교학모식적의의화합작분조교학책략.
