教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2012年
16期
199-200
,共2页
情境教学%重要性%基本途径
情境教學%重要性%基本途徑
정경교학%중요성%기본도경
在中等职业学校的语文教学中,教师更应该注重情境教学,并逐步从中寻找和遵循其中的规律。正确理解"情境教学"的意义和中职语文情境教学的重要性。根据文章蕴含的情感,创设具体的场景或氛围。让学生在具体的场景或氛围中体验情感。用教师的"情"诱发学生的"情",由情感发展到境地。利用"教学情境"所模拟的"教材情境",把课文的"此情此景"变为课堂中的"我情我景"。
在中等職業學校的語文教學中,教師更應該註重情境教學,併逐步從中尋找和遵循其中的規律。正確理解"情境教學"的意義和中職語文情境教學的重要性。根據文章蘊含的情感,創設具體的場景或氛圍。讓學生在具體的場景或氛圍中體驗情感。用教師的"情"誘髮學生的"情",由情感髮展到境地。利用"教學情境"所模擬的"教材情境",把課文的"此情此景"變為課堂中的"我情我景"。
재중등직업학교적어문교학중,교사경응해주중정경교학,병축보종중심조화준순기중적규률。정학리해"정경교학"적의의화중직어문정경교학적중요성。근거문장온함적정감,창설구체적장경혹분위。양학생재구체적장경혹분위중체험정감。용교사적"정"유발학생적"정",유정감발전도경지。이용"교학정경"소모의적"교재정경",파과문적"차정차경"변위과당중적"아정아경"。