CAJ | 학술논문

《语文新课程标准》指出：“批改可以采用多种形式、多种方法，尊重学生的意愿，肯定学生的点滴进步，讲求实效。要逐步培养学生自己修改习作的能力。”本文提出了在作文批改中，教师、学生、家长共同参与批改，“同，分享，共批改”，旨在“开放性作文评改”中学会对自己与他人的习作进行评价、修改，张扬个性，使作文评改更加高效，全面提高学生的作文水平。
《어문신과정표준》지출：“비개가이채용다충형식、다충방법，존중학생적의원，긍정학생적점적진보，강구실효。요축보배양학생자기수개습작적능력。”본문제출료재작문비개중，교사、학생、가장공동삼여비개，“동，분향，공비개”，지재“개방성작문평개”중학회대자기여타인적습작진행평개、수개，장양개성，사작문평개경가고효，전면제고학생적작문수평。