CAJ | 학술논문

近年来,作为实施素质教育主要途径之一的学校体育教育迅速发展,由于地区的差异,发展的不平衡性,农村体育课堂教学与现代教育教学不相符,为了适应现代教学的发展,应改变农村传统的课堂教学,激发学生的运动兴趣。教师的主导作用在体育课或训练中举足轻重,教师的讲解简明扼要、条理清楚、语言生动、风趣幽默,加之教师动作示范准确、协调、优美,学生就会很快地领会动作要领,振奋精神。在做练习时就会感兴趣,练习认真。但讲解含糊不清,罗嗦重复,示范不准确、不协调、不优美甚至失败,就会影响学生对练习的积极性
근년래,작위실시소질교육주요도경지일적학교체육교육신속발전,유우지구적차이,발전적불평형성,농촌체육과당교학여현대교육교학불상부,위료괄응현대교학적발전,응개변농촌전통적과당교학,격발학생적운동흥취。교사적주도작용재체육과혹훈련중거족경중,교사적강해간명액요、조리청초、어언생동、풍취유묵,가지교사동작시범준학、협조、우미,학생취회흔쾌지령회동작요령,진강정신。재주연습시취회감흥취,연습인진。단강해함호불청,라색중복,시범불준학、불협조、불우미심지실패,취회영향학생대연습적적겁성