CAJ | 학술논문

高中思想政治课程的学习方式主要是“记忆、理解加运用”，记忆是针对基本概念和学科理论，理解是指向学科术语和理论内涵，运用是强调用所学理论观点解说实际问题，目的就是通过学科知识的学习理解、体会国家的大政方针、路线政策；明确、规范人生行为和价值取向；培养、提升自身理论修养和实践能力水平。因此，思想政治学科的学习一方面是理论政策、做人品行方面的，另一方面又是素质修养、能力水平方面的。鉴于思想政治学科学习的重要性，我们必须注重学习的实际效果。所以，在学习之中，我们需要做到前后知识的整合，这种整合既是已有知识与新知识的整合，又是知识内部体系的融合，形成对知识的全面认知。在此基础之上，通过课堂小组合作学习、讨论交流来达成知识的整体深化，通过让学生各抒己见，形成主动探索思考的学习氛围。本文从思想政治课堂学习的体系化和小组合作交流的有效化入手，浅谈一下有效课堂教学的开展，希望得到专家的指教。
고중사상정치과정적학습방식주요시“기억、리해가운용”，기억시침대기본개념화학과이론，리해시지향학과술어화이론내함，운용시강조용소학이론관점해설실제문제，목적취시통과학과지식적학습리해、체회국가적대정방침、로선정책；명학、규범인생행위화개치취향；배양、제승자신이론수양화실천능력수평。인차，사상정치학과적학습일방면시이론정책、주인품행방면적，령일방면우시소질수양、능력수평방면적。감우사상정치학과학습적중요성，아문필수주중학습적실제효과。소이，재학습지중，아문수요주도전후지식적정합，저충정합기시이유지식여신지식적정합，우시지식내부체계적융합，형성대지식적전면인지。재차기출지상，통과과당소조합작학습、토론교류래체성지식적정체심화，통과양학생각서기견，형성주동탐색사고적학습분위。본문종사상정치과당학습적체계화화소조합작교류적유효화입수，천담일하유효과당교학적개전，희망득도전가적지교。