教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2012年
15期
145-146
,共2页
收集%资料%语文%研究%综合性学习
收集%資料%語文%研究%綜閤性學習
수집%자료%어문%연구%종합성학습
在语文课的学习中,收集资料不仅是开展综合性学习活动的需要,也是预习新课、写作等学习活动的需要。所以,收集资料是学好语文这门功课所必须学会的一项本领。收集资料最大的好处就是可以充实我们的知识仓库,增加我们的知识存贮量,从而在应对综合性学习活动、语文考试、写作时能“以备不时之需”。收集资料要尽可能详细、全面。收集时,我们首先要确定资料的收集范围,然后针对不同类别的资料采用不同的收集方法,我们还要对资料进行记录、分类整理,最后,我们还要学会运用资料。
在語文課的學習中,收集資料不僅是開展綜閤性學習活動的需要,也是預習新課、寫作等學習活動的需要。所以,收集資料是學好語文這門功課所必鬚學會的一項本領。收集資料最大的好處就是可以充實我們的知識倉庫,增加我們的知識存貯量,從而在應對綜閤性學習活動、語文攷試、寫作時能“以備不時之需”。收集資料要儘可能詳細、全麵。收集時,我們首先要確定資料的收集範圍,然後針對不同類彆的資料採用不同的收集方法,我們還要對資料進行記錄、分類整理,最後,我們還要學會運用資料。
재어문과적학습중,수집자료불부시개전종합성학습활동적수요,야시예습신과、사작등학습활동적수요。소이,수집자료시학호어문저문공과소필수학회적일항본령。수집자료최대적호처취시가이충실아문적지식창고,증가아문적지식존저량,종이재응대종합성학습활동、어문고시、사작시능“이비불시지수”。수집자료요진가능상세、전면。수집시,아문수선요학정자료적수집범위,연후침대불동유별적자료채용불동적수집방법,아문환요대자료진행기록、분류정리,최후,아문환요학회운용자료。