CAJ | 학술논문

新课标明确指出：＂都要爱护和培养学生的好奇心、求知欲,帮助学生自主学习、独立思考,保护学生的探索精神、创新思维＂。传统的教育,忽视了学生创造性思维的培养,一直以教师、书本、课堂为中心,只注重知识传授,轻视能力的培养和学生个性的发展。学生不是真正的学习主体,而是成了被动接受知识的容器。学校也被看成是单纯传授知识的场所,培养出来的人才只习惯按常规办事,只善于模仿和继承。这是远远不能适应社会发展对人才培养需要的。
신과표명학지출：＂도요애호화배양학생적호기심、구지욕,방조학생자주학습、독립사고,보호학생적탐색정신、창신사유＂。전통적교육,홀시료학생창조성사유적배양,일직이교사、서본、과당위중심,지주중지식전수,경시능력적배양화학생개성적발전。학생불시진정적학습주체,이시성료피동접수지식적용기。학교야피간성시단순전수지식적장소,배양출래적인재지습관안상규판사,지선우모방화계승。저시원원불능괄응사회발전대인재배양수요적。