科学时代
科學時代
과학시대
SCIENTIFIC EPOCH
2012年
13期
,共1页
网络环境%个别化学习%模式%建构
網絡環境%箇彆化學習%模式%建構
망락배경%개별화학습%모식%건구
基于网络的个别化学习允许程度各异的学生都能按自己的能力选择相应的学习条件，让每个学生都能最大限度地获得学习效益。不仅能使学生掌握知识，还能使学生学会如何学习，培养学生的独立思考和自主学习的能力，适应每个学生的个性发展。本文首先论述了个别化学习的涵义和特点，在当今形势下的优势及发展前景。然后理论论述了基于网络的个别化学习的概念、及特征；在此基础上分析了基于网络环境的个别化学习的优势；从而构建了基于网络的个别化自主学习模式及它的的实施流程，并且针对不同的学习活动，提供不同的学习支持工具和相应的教学策略在教师的
基于網絡的箇彆化學習允許程度各異的學生都能按自己的能力選擇相應的學習條件，讓每箇學生都能最大限度地穫得學習效益。不僅能使學生掌握知識，還能使學生學會如何學習，培養學生的獨立思攷和自主學習的能力，適應每箇學生的箇性髮展。本文首先論述瞭箇彆化學習的涵義和特點，在噹今形勢下的優勢及髮展前景。然後理論論述瞭基于網絡的箇彆化學習的概唸、及特徵；在此基礎上分析瞭基于網絡環境的箇彆化學習的優勢；從而構建瞭基于網絡的箇彆化自主學習模式及它的的實施流程，併且針對不同的學習活動，提供不同的學習支持工具和相應的教學策略在教師的
기우망락적개별화학습윤허정도각이적학생도능안자기적능력선택상응적학습조건，양매개학생도능최대한도지획득학습효익。불부능사학생장악지식，환능사학생학회여하학습，배양학생적독립사고화자주학습적능력，괄응매개학생적개성발전。본문수선논술료개별화학습적함의화특점，재당금형세하적우세급발전전경。연후이론논술료기우망락적개별화학습적개념、급특정；재차기출상분석료기우망락배경적개별화학습적우세；종이구건료기우망락적개별화자주학습모식급타적적실시류정，병차침대불동적학습활동，제공불동적학습지지공구화상응적교학책략재교사적
