CAJ | 학술논문

自我调节学习是近20年来心理学领域研究的一个重要课题。自我调节学习不仅仅表现为学习者学习过程中的稳定的自我调节系统，自我效能感等自我信念，以及由此支配的具体行为策略，也表现为学习者优秀的个性品质，并构成其人格的核心。
자아조절학습시근20년래심이학영역연구적일개중요과제。자아조절학습불부부표현위학습자학습과정중적은정적자아조절계통，자아효능감등자아신념，이급유차지배적구체행위책략，야표현위학습자우수적개성품질，병구성기인격적핵심。