商情
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상정
SHANGQING
2012年
8期
106-106
,共1页
学生%资本主义社会%《小珊迪》%成功之道%文章%感人%描写%教材
學生%資本主義社會%《小珊迪》%成功之道%文章%感人%描寫%教材
학생%자본주의사회%《소산적》%성공지도%문장%감인%묘사%교재
《小珊迪》是一篇生动感人的文章，它描写了英国一个卖火柴的小男孩的悲惨故事。颂扬了他诚实、善良的品质，揭露了资本主义社会的罪恶。由于作品时代离生甚远，学生不易体悟字里行间流露的辛酸苦难，也很难理解小珊迪难能可贵的心灵美德，为了让每个学生通过学文理解教材真谛并有刻骨铭心的体验，教师采用多种方法．激发学生“真情参与”是成功之道。
《小珊迪》是一篇生動感人的文章，它描寫瞭英國一箇賣火柴的小男孩的悲慘故事。頌颺瞭他誠實、善良的品質，揭露瞭資本主義社會的罪噁。由于作品時代離生甚遠，學生不易體悟字裏行間流露的辛痠苦難，也很難理解小珊迪難能可貴的心靈美德，為瞭讓每箇學生通過學文理解教材真諦併有刻骨銘心的體驗，教師採用多種方法．激髮學生“真情參與”是成功之道。
《소산적》시일편생동감인적문장，타묘사료영국일개매화시적소남해적비참고사。송양료타성실、선량적품질，게로료자본주의사회적죄악。유우작품시대리생심원，학생불역체오자리행간류로적신산고난，야흔난리해소산적난능가귀적심령미덕，위료양매개학생통과학문리해교재진체병유각골명심적체험，교사채용다충방법．격발학생“진정삼여”시성공지도。
