商情
商情
상정
SHANGQING
2012年
6期
177-177
,共1页
体育教学%提问%度
體育教學%提問%度
체육교학%제문%도
体育教学既要学习技能、技巧，同时也要经常提出问题、解答问题和理论指导实践。体育教学与其它学科一样，提问重在引导，贵在善问和会问。以便使学生的思维活动逐渐由已知导向未知，达到释疑解惑之目的，实现知识的迁移和智力的飞跃。
體育教學既要學習技能、技巧，同時也要經常提齣問題、解答問題和理論指導實踐。體育教學與其它學科一樣，提問重在引導，貴在善問和會問。以便使學生的思維活動逐漸由已知導嚮未知，達到釋疑解惑之目的，實現知識的遷移和智力的飛躍。
체육교학기요학습기능、기교，동시야요경상제출문제、해답문제화이론지도실천。체육교학여기타학과일양，제문중재인도，귀재선문화회문。이편사학생적사유활동축점유이지도향미지，체도석의해혹지목적，실현지식적천이화지력적비약。
