文教资料
文教資料
문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2012年
5期
172-173
,共2页
教师%态势语%运用技巧
教師%態勢語%運用技巧
교사%태세어%운용기교
教师的态势语,是指教师在课堂教学过程中的面部表情、眼神、动作、服饰等各种非言语的交际手段。在教学活动中,教师除了运用有声语言传播知识、传授技能,神情容貌、举手投足、身姿体态都直接影响着教育教学的效果,教师应掌握态势语的运用技巧。
教師的態勢語,是指教師在課堂教學過程中的麵部錶情、眼神、動作、服飾等各種非言語的交際手段。在教學活動中,教師除瞭運用有聲語言傳播知識、傳授技能,神情容貌、舉手投足、身姿體態都直接影響著教育教學的效果,教師應掌握態勢語的運用技巧。
교사적태세어,시지교사재과당교학과정중적면부표정、안신、동작、복식등각충비언어적교제수단。재교학활동중,교사제료운용유성어언전파지식、전수기능,신정용모、거수투족、신자체태도직접영향착교육교학적효과,교사응장악태세어적운용기교。
