教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2012年
14期
80-81
,共2页
高考%减负%成就感%管理%指导
高攷%減負%成就感%管理%指導
고고%감부%성취감%관리%지도
高三的学生面临高考,这时如何开展语文的教育工作,一直是语文教师甚至是许多教育工作者都在考虑的问题。那么如何进行高三语文教学,才能够卓有成效地提高学生的语文水平,更好地提高学生的高考成绩呢?笔者通过多年高三教学的实践经验和不断摸索,认为高三语文教学开展的灵魂在于管理。管理的真谛在于"导"与"指",即引导学生合理安排自己的时间,分配自己的精力,指引学生如何去学习,探索适合自己的学习方法。笔者从减负才是成功之道;努力帮助学生拥有成就感;注重管理,加强指导三个方面做了详尽阐述。
高三的學生麵臨高攷,這時如何開展語文的教育工作,一直是語文教師甚至是許多教育工作者都在攷慮的問題。那麽如何進行高三語文教學,纔能夠卓有成效地提高學生的語文水平,更好地提高學生的高攷成績呢?筆者通過多年高三教學的實踐經驗和不斷摸索,認為高三語文教學開展的靈魂在于管理。管理的真諦在于"導"與"指",即引導學生閤理安排自己的時間,分配自己的精力,指引學生如何去學習,探索適閤自己的學習方法。筆者從減負纔是成功之道;努力幫助學生擁有成就感;註重管理,加彊指導三箇方麵做瞭詳儘闡述。
고삼적학생면림고고,저시여하개전어문적교육공작,일직시어문교사심지시허다교육공작자도재고필적문제。나요여하진행고삼어문교학,재능구탁유성효지제고학생적어문수평,경호지제고학생적고고성적니?필자통과다년고삼교학적실천경험화불단모색,인위고삼어문교학개전적령혼재우관리。관리적진체재우"도"여"지",즉인도학생합리안배자기적시간,분배자기적정력,지인학생여하거학습,탐색괄합자기적학습방법。필자종감부재시성공지도;노력방조학생옹유성취감;주중관리,가강지도삼개방면주료상진천술。