教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2012年
14期
229-230
,共2页
纲要%教师%素质%能力%专业化成长
綱要%教師%素質%能力%專業化成長
강요%교사%소질%능력%전업화성장
教师是园本教研的主题,通过园本教研引导教师以研究的态度对待自己的教育教学的实践,自觉主动地致力于研究和解决自身教育教学实践中的问题,从而达到改进教学实践和提高教学质量的目的。我们以《纲要》精神为指南,以民族教育为切入点,开展园本教研活动,促进教师专业化发展。
教師是園本教研的主題,通過園本教研引導教師以研究的態度對待自己的教育教學的實踐,自覺主動地緻力于研究和解決自身教育教學實踐中的問題,從而達到改進教學實踐和提高教學質量的目的。我們以《綱要》精神為指南,以民族教育為切入點,開展園本教研活動,促進教師專業化髮展。
교사시완본교연적주제,통과완본교연인도교사이연구적태도대대자기적교육교학적실천,자각주동지치력우연구화해결자신교육교학실천중적문제,종이체도개진교학실천화제고교학질량적목적。아문이《강요》정신위지남,이민족교육위절입점,개전완본교연활동,촉진교사전업화발전。
