教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
30期
47-48
,共2页
兴趣%互动性%教学方法%英语交际能力%课堂活动
興趣%互動性%教學方法%英語交際能力%課堂活動
흥취%호동성%교학방법%영어교제능력%과당활동
通过对大学生学习英语的现状进行分析，得出大学生学习英语仍是被动学习的结论。从学生兴趣入手，通过各种教学方法尤其是任务型教学法的实施，既提高学生学习英语的积极性与主动性，使学生真正学会英语并了解英语的文化和历史，又能真正提高学生学习英语的能力以及跨文化交际能力。
通過對大學生學習英語的現狀進行分析，得齣大學生學習英語仍是被動學習的結論。從學生興趣入手，通過各種教學方法尤其是任務型教學法的實施，既提高學生學習英語的積極性與主動性，使學生真正學會英語併瞭解英語的文化和歷史，又能真正提高學生學習英語的能力以及跨文化交際能力。
통과대대학생학습영어적현상진행분석，득출대학생학습영어잉시피동학습적결론。종학생흥취입수，통과각충교학방법우기시임무형교학법적실시，기제고학생학습영어적적겁성여주동성，사학생진정학회영어병료해영어적문화화역사，우능진정제고학생학습영어적능력이급과문화교제능력。
