CAJ | 학술논문

　　好的数学课堂教学中的导入环节很重要。有效的导入取决于教师对导入环节的精心设计，取决于导得“巧”、导得“活”和导得“实”。教师在教学设计过程中，应该围绕教学大纲和教材的要求精心设计导入环节。富有启发性的导入，是师生互动学习的关键，是激发学生主动学习的源泉。随着课程改革的推进和实施，在数学课堂教学中讲究导入的艺术性尤为必要，这有利于提高学生的学习兴趣，有利于启迪学生思维，将素质教育落到实处。
　　호적수학과당교학중적도입배절흔중요。유효적도입취결우교사대도입배절적정심설계，취결우도득“교”、도득“활”화도득“실”。교사재교학설계과정중，응해위요교학대강화교재적요구정심설계도입배절。부유계발성적도입，시사생호동학습적관건，시격발학생주동학습적원천。수착과정개혁적추진화실시，재수학과당교학중강구도입적예술성우위필요，저유리우제고학생적학습흥취，유리우계적학생사유，장소질교육락도실처。