CAJ | 학술논문

　　分组分享教学法是指在课堂授课的前提下充分利用现有的教学资源把学生分成若干个学习小组，充分调动学生的自主学习性，从而使学生能够成为学习的主人，这种创新的学习方式，适应了当代高中学生的体育教学活动，并结合目前的中国国情，更能适应现在高中教学的发展。分组分享教学法是一种新式的教学方法，与传统教学方法存在很大的不同，它在新课改的过程中发挥着不可替代的作用，但是要想将这种教育方法完全应用于我国的高中教学还是一个很漫长的过程。分组分享法的教学理论是我国不断实行课改后的创新结果，也是目前比较科学规范的教学方式之一，它的推广与发展关系着我国未来高中体育教学的前途。
　　분조분향교학법시지재과당수과적전제하충분이용현유적교학자원파학생분성약간개학습소조，충분조동학생적자주학습성，종이사학생능구성위학습적주인，저충창신적학습방식，괄응료당대고중학생적체육교학활동，병결합목전적중국국정，경능괄응현재고중교학적발전。분조분향교학법시일충신식적교학방법，여전통교학방법존재흔대적불동，타재신과개적과정중발휘착불가체대적작용，단시요상장저충교육방법완전응용우아국적고중교학환시일개흔만장적과정。분조분향법적교학이론시아국불단실행과개후적창신결과，야시목전비교과학규범적교학방식지일，타적추엄여발전관계착아국미래고중체육교학적전도。