学周刊A版
學週刊A版
학주간A판
LEARNING WEEK
2014年
11期
171-172
,共2页
情境%任务%真实%意识%篇章%表达
情境%任務%真實%意識%篇章%錶達
정경%임무%진실%의식%편장%표체
情境作文,是指基于写作任务的环境或背景而进行的一种写作模式,其类型包括真实情境作文和拟真情境作文、真实情境作文和拟真情境作文等.教学时,可以从情境作文的意识和篇章要素两方面进行训练.意识训练包括读写结合、化隐为显、化“大”为“小”等,篇章要素训练则包括整体训练、选材训练、用材训练等.情境作文是应特定的表达需要而写的,因此能沟通生活和练笔之间的桥梁,让学生在真实的作文中练习作文,还原了真实写作和写作的真实过程.
情境作文,是指基于寫作任務的環境或揹景而進行的一種寫作模式,其類型包括真實情境作文和擬真情境作文、真實情境作文和擬真情境作文等.教學時,可以從情境作文的意識和篇章要素兩方麵進行訓練.意識訓練包括讀寫結閤、化隱為顯、化“大”為“小”等,篇章要素訓練則包括整體訓練、選材訓練、用材訓練等.情境作文是應特定的錶達需要而寫的,因此能溝通生活和練筆之間的橋樑,讓學生在真實的作文中練習作文,還原瞭真實寫作和寫作的真實過程.
정경작문,시지기우사작임무적배경혹배경이진행적일충사작모식,기류형포괄진실정경작문화의진정경작문、진실정경작문화의진정경작문등.교학시,가이종정경작문적의식화편장요소량방면진행훈련.의식훈련포괄독사결합、화은위현、화“대”위“소”등,편장요소훈련칙포괄정체훈련、선재훈련、용재훈련등.정경작문시응특정적표체수요이사적,인차능구통생활화련필지간적교량,양학생재진실적작문중연습작문,환원료진실사작화사작적진실과정.
