学周刊A版
學週刊A版
학주간A판
LEARNING WEEK
2014年
11期
68-69
,共2页
价值取向%教学立意%历史教学
價值取嚮%教學立意%歷史教學
개치취향%교학립의%역사교학
价值取向作为价值观的具体表现形式指引着人类的思想与行动.教学立意决定一堂课的教学品质,以价值取向立意是历史课堂教学立意的重要角度.高中历史课堂教学的灵魂,在于价值引领,就是要通过知识学习和能力培养,实现情感、态度、价值观目标,全面提高人文素养,引导学生在未来的人生道路上学会选择,为选择负责.本文就历史课堂教学中以价值取向立意的具体实践案例进行分析和论述.
價值取嚮作為價值觀的具體錶現形式指引著人類的思想與行動.教學立意決定一堂課的教學品質,以價值取嚮立意是歷史課堂教學立意的重要角度.高中歷史課堂教學的靈魂,在于價值引領,就是要通過知識學習和能力培養,實現情感、態度、價值觀目標,全麵提高人文素養,引導學生在未來的人生道路上學會選擇,為選擇負責.本文就歷史課堂教學中以價值取嚮立意的具體實踐案例進行分析和論述.
개치취향작위개치관적구체표현형식지인착인류적사상여행동.교학립의결정일당과적교학품질,이개치취향립의시역사과당교학립의적중요각도.고중역사과당교학적령혼,재우개치인령,취시요통과지식학습화능력배양,실현정감、태도、개치관목표,전면제고인문소양,인도학생재미래적인생도로상학회선택,위선택부책.본문취역사과당교학중이개치취향립의적구체실천안례진행분석화논술.
