学周刊A版
學週刊A版
학주간A판
LEARNING WEEK
2014年
11期
4-5
,共2页
英美文学%课程体系%生态式教育
英美文學%課程體繫%生態式教育
영미문학%과정체계%생태식교육
“生态式教育”是一种为改变各种知识之间的生态失衡状态,形成各专业知识之间、知识与自我之间的生态关系的教育,它的目的是培养出真正具有智慧的“开放性专家”.“生态式教育”是从受教育者的心理和生理过程出发,根据其基本规律进行教育活动.这种人就是现代社会要求的“全面发展的人”“文化人”“贯通而求洞识的人”“通达而识整体的人”.本项目希望将“生态式教育”引入高校英美文学课程教学,并结合民族地区特有的地域文化特色,探索科学的英美文学教学课程体系,提高英美文学课教学质量,从而推动英美文学课教学改革的发展.
“生態式教育”是一種為改變各種知識之間的生態失衡狀態,形成各專業知識之間、知識與自我之間的生態關繫的教育,它的目的是培養齣真正具有智慧的“開放性專傢”.“生態式教育”是從受教育者的心理和生理過程齣髮,根據其基本規律進行教育活動.這種人就是現代社會要求的“全麵髮展的人”“文化人”“貫通而求洞識的人”“通達而識整體的人”.本項目希望將“生態式教育”引入高校英美文學課程教學,併結閤民族地區特有的地域文化特色,探索科學的英美文學教學課程體繫,提高英美文學課教學質量,從而推動英美文學課教學改革的髮展.
“생태식교육”시일충위개변각충지식지간적생태실형상태,형성각전업지식지간、지식여자아지간적생태관계적교육,타적목적시배양출진정구유지혜적“개방성전가”.“생태식교육”시종수교육자적심리화생리과정출발,근거기기본규률진행교육활동.저충인취시현대사회요구적“전면발전적인”“문화인”“관통이구동식적인”“통체이식정체적인”.본항목희망장“생태식교육”인입고교영미문학과정교학,병결합민족지구특유적지역문화특색,탐색과학적영미문학교학과정체계,제고영미문학과교학질량,종이추동영미문학과교학개혁적발전.
