CAJ | 학술논문

可行性是探索任何一种实践教学模式的前提，“大实践”教学模式就是在这一前提下，针对思政课的实践难题而进行的探索。“大实践”教学模式就是灵活运用学校的现有资源，在现实条件下通过校内所有对学生思想政治教育直接有关的部门间的横向交叉和联合，通过教育主体的合作，多形式、多途径开展实践教学。“大实践”之“大”主要体现为平台大、主体大、途径大，可行性是它最重要的特点。“大实践”教学模式是对传统教学模式的极大颠覆，迎合了学生的实际需要，从教学主体、教学内容、教学课时安排及教学评价等方面都要重新组合和建构。
가행성시탐색임하일충실천교학모식적전제，“대실천”교학모식취시재저일전제하，침대사정과적실천난제이진행적탐색。“대실천”교학모식취시령활운용학교적현유자원，재현실조건하통과교내소유대학생사상정치교육직접유관적부문간적횡향교차화연합，통과교육주체적합작，다형식、다도경개전실천교학。“대실천”지“대”주요체현위평태대、주체대、도경대，가행성시타최중요적특점。“대실천”교학모식시대전통교학모식적겁대전복，영합료학생적실제수요，종교학주체、교학내용、교학과시안배급교학평개등방면도요중신조합화건구。