文教资料
文教資料
문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2014年
4期
161-162
,共2页
幼儿教育%幼儿游戏%主体性发展
幼兒教育%幼兒遊戲%主體性髮展
유인교육%유인유희%주체성발전
幼儿期是一个人主体性形成的重要时期,主体性发展是幼儿全面、和谐发展的重要内容之一.随着幼教改革的不断深入,幼儿园新课程越来越以关注幼儿个性特点、充分挖掘个性潜力为教育的主旨,幼儿主体性的发展已成为幼儿教育的重要组成部分.在幼儿园教育活动中,角色游戏对儿童的成长有着重要的意义,能为幼儿主体性的发展提供广阔的空间.作者以“小菜场”游戏为例,通过“小菜场”的变迁,从幼儿应该拥有的(1)游戏开设的决定权;(2)游戏建构的选择权;(3)游戏交往的话语权;(4)游戏发展的走向权四个方面展开实录与分析,以此体现幼儿主体性在角色游戏中的发展.
幼兒期是一箇人主體性形成的重要時期,主體性髮展是幼兒全麵、和諧髮展的重要內容之一.隨著幼教改革的不斷深入,幼兒園新課程越來越以關註幼兒箇性特點、充分挖掘箇性潛力為教育的主旨,幼兒主體性的髮展已成為幼兒教育的重要組成部分.在幼兒園教育活動中,角色遊戲對兒童的成長有著重要的意義,能為幼兒主體性的髮展提供廣闊的空間.作者以“小菜場”遊戲為例,通過“小菜場”的變遷,從幼兒應該擁有的(1)遊戲開設的決定權;(2)遊戲建構的選擇權;(3)遊戲交往的話語權;(4)遊戲髮展的走嚮權四箇方麵展開實錄與分析,以此體現幼兒主體性在角色遊戲中的髮展.
유인기시일개인주체성형성적중요시기,주체성발전시유인전면、화해발전적중요내용지일.수착유교개혁적불단심입,유인완신과정월래월이관주유인개성특점、충분알굴개성잠력위교육적주지,유인주체성적발전이성위유인교육적중요조성부분.재유인완교육활동중,각색유희대인동적성장유착중요적의의,능위유인주체성적발전제공엄활적공간.작자이“소채장”유희위례,통과“소채장”적변천,종유인응해옹유적(1)유희개설적결정권;(2)유희건구적선택권;(3)유희교왕적화어권;(4)유희발전적주향권사개방면전개실록여분석,이차체현유인주체성재각색유희중적발전.
