文教资料
文教資料
문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2014年
4期
91-93
,共3页
初中美术%多元%创意色彩%教学创新
初中美術%多元%創意色綵%教學創新
초중미술%다원%창의색채%교학창신
初中阶段的色彩课教学是美术课堂重要的教学内容,但教学实践中,学生往往容易产生畏难情绪,或只限于临摹阶段.色彩绘画的技巧复杂繁复,使很多初中生感到力不从心,创意更难以体现.作者在色彩教学实践中,从“多元的创意色彩”教学方法的创新、内容的创新、评价的创新、激励方式的创新四个方面开展教学创新研究,旨在让学生在色彩绘画实践中感受色彩的魅力,增强动手能力、创新能力和色彩的表现能力.
初中階段的色綵課教學是美術課堂重要的教學內容,但教學實踐中,學生往往容易產生畏難情緒,或隻限于臨摹階段.色綵繪畫的技巧複雜繁複,使很多初中生感到力不從心,創意更難以體現.作者在色綵教學實踐中,從“多元的創意色綵”教學方法的創新、內容的創新、評價的創新、激勵方式的創新四箇方麵開展教學創新研究,旨在讓學生在色綵繪畫實踐中感受色綵的魅力,增彊動手能力、創新能力和色綵的錶現能力.
초중계단적색채과교학시미술과당중요적교학내용,단교학실천중,학생왕왕용역산생외난정서,혹지한우림모계단.색채회화적기교복잡번복,사흔다초중생감도력불종심,창의경난이체현.작자재색채교학실천중,종“다원적창의색채”교학방법적창신、내용적창신、평개적창신、격려방식적창신사개방면개전교학창신연구,지재양학생재색채회화실천중감수색채적매력,증강동수능력、창신능력화색채적표현능력.
