文教资料
文教資料
문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2014年
7期
190-192
,共3页
错误分析%英语写作%SPSS分析
錯誤分析%英語寫作%SPSS分析
착오분석%영어사작%SPSS분석
错误分析是对学生在学习和使用第二语言过程中的错误进行研究与分析,探索学习者所运用的策略、产生错误的原因、如何克服等.错误分析方法成为二语习得中的一个组成部分,帮助教师意识到学生的特点、错误偏好、认知空缺,提高教学导向性.通过对学生的英语写作中的错误进行归类、统计,用SPSS工具分析其与写作水平之间的相关和回归关系,可以帮助师生调整学习内容,了解语言学习的步骤,明确学习者努力的方向.
錯誤分析是對學生在學習和使用第二語言過程中的錯誤進行研究與分析,探索學習者所運用的策略、產生錯誤的原因、如何剋服等.錯誤分析方法成為二語習得中的一箇組成部分,幫助教師意識到學生的特點、錯誤偏好、認知空缺,提高教學導嚮性.通過對學生的英語寫作中的錯誤進行歸類、統計,用SPSS工具分析其與寫作水平之間的相關和迴歸關繫,可以幫助師生調整學習內容,瞭解語言學習的步驟,明確學習者努力的方嚮.
착오분석시대학생재학습화사용제이어언과정중적착오진행연구여분석,탐색학습자소운용적책략、산생착오적원인、여하극복등.착오분석방법성위이어습득중적일개조성부분,방조교사의식도학생적특점、착오편호、인지공결,제고교학도향성.통과대학생적영어사작중적착오진행귀류、통계,용SPSS공구분석기여사작수평지간적상관화회귀관계,가이방조사생조정학습내용,료해어언학습적보취,명학학습자노력적방향.
