学周刊A版
學週刊A版
학주간A판
LEARNING WEEK
2014年
6期
86
,共1页
初中语文%文言文%导读
初中語文%文言文%導讀
초중어문%문언문%도독
作为古代书面语的载体,语文教材中文言部分的编排有着重要的意义.它关系着古代文化的传承,也彰显出我们企图强烈的阐释和再造古典文化生命力的意图.出现在教材中的课文导读部分,便正是一种现代人对文言篇目理解和阐释的“观念先行”.对于刚接触古代文学的初中学生来说,导读对于作品内容、主旨情感和作者风格的解读,是他们进入文言世界的重要引领.因此,它对课文进行诠释的“度”以及“方向”和“方式”,值得我们一线教师反复思索,以期让最具代表性的古代文化精髓得以完整的保留和传承.
作為古代書麵語的載體,語文教材中文言部分的編排有著重要的意義.它關繫著古代文化的傳承,也彰顯齣我們企圖彊烈的闡釋和再造古典文化生命力的意圖.齣現在教材中的課文導讀部分,便正是一種現代人對文言篇目理解和闡釋的“觀唸先行”.對于剛接觸古代文學的初中學生來說,導讀對于作品內容、主旨情感和作者風格的解讀,是他們進入文言世界的重要引領.因此,它對課文進行詮釋的“度”以及“方嚮”和“方式”,值得我們一線教師反複思索,以期讓最具代錶性的古代文化精髓得以完整的保留和傳承.
작위고대서면어적재체,어문교재중문언부분적편배유착중요적의의.타관계착고대문화적전승,야창현출아문기도강렬적천석화재조고전문화생명력적의도.출현재교재중적과문도독부분,편정시일충현대인대문언편목리해화천석적“관념선행”.대우강접촉고대문학적초중학생래설,도독대우작품내용、주지정감화작자풍격적해독,시타문진입문언세계적중요인령.인차,타대과문진행전석적“도”이급“방향”화“방식”,치득아문일선교사반복사색,이기양최구대표성적고대문화정수득이완정적보류화전승.
