CAJ | 학술논문

当前，我国非常重视的中职教育事业在不断地发展，学校的教育教学管理也更加规范，教师的生活水平也在提升，但是有的教师出现了对工作满意度低，工作热情和兴趣丧失以及情感的疏离和冷漠。教师的职业状态，将直接影响到教育教学效果和学生身心成长。亲身体验，我也是中职教师，偶尔也出现职业倦怠现象。于是本人通过对九江、南昌、上饶等对个地方的中职学校的教师们进行了中职教师职业倦怠的压力来源的调查问卷，研究结果显示影响中职教师职业倦怠的主要因素有：学生因素、自我发展需要、工作负荷因素、工资待遇因素、招生任务。
당전，아국비상중시적중직교육사업재불단지발전，학교적교육교학관리야경가규범，교사적생활수평야재제승，단시유적교사출현료대공작만의도저，공작열정화흥취상실이급정감적소리화랭막。교사적직업상태，장직접영향도교육교학효과화학생신심성장。친신체험，아야시중직교사，우이야출현직업권태현상。우시본인통과대구강、남창、상요등대개지방적중직학교적교사문진행료중직교사직업권태적압력래원적조사문권，연구결과현시영향중직교사직업권태적주요인소유：학생인소、자아발전수요、공작부하인소、공자대우인소、초생임무。