教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
35期
116-117
,共2页
背诵课文%语感%听说能力%阅读能力%写作
揹誦課文%語感%聽說能力%閱讀能力%寫作
배송과문%어감%은설능력%열독능력%사작
学生为什么会出现单词记得很好,考试却拿不了高分的情况呢?因为他们只是机械地记忆单词,而不会运用到实际情景中,而课文就为他们提供了这种情景。所以我们应该教会学生在背诵课文中记单词,通过背诵能自然学会单词、词组和句子的实际用法,加深对语法点的理解和记忆。背诵课文的好处多多。虽然背诵课文是传统的教学法之一,但其作用是不可忽视的。本文从四个方面探讨为什么要强调学生背诵课文:背诵课文可以培养学生良好的语感;背诵能提高学生的听说能力;背诵有利于提高阅读能力;背诵为写作提供了很好的素材。
學生為什麽會齣現單詞記得很好,攷試卻拿不瞭高分的情況呢?因為他們隻是機械地記憶單詞,而不會運用到實際情景中,而課文就為他們提供瞭這種情景。所以我們應該教會學生在揹誦課文中記單詞,通過揹誦能自然學會單詞、詞組和句子的實際用法,加深對語法點的理解和記憶。揹誦課文的好處多多。雖然揹誦課文是傳統的教學法之一,但其作用是不可忽視的。本文從四箇方麵探討為什麽要彊調學生揹誦課文:揹誦課文可以培養學生良好的語感;揹誦能提高學生的聽說能力;揹誦有利于提高閱讀能力;揹誦為寫作提供瞭很好的素材。
학생위십요회출현단사기득흔호,고시각나불료고분적정황니?인위타문지시궤계지기억단사,이불회운용도실제정경중,이과문취위타문제공료저충정경。소이아문응해교회학생재배송과문중기단사,통과배송능자연학회단사、사조화구자적실제용법,가심대어법점적리해화기억。배송과문적호처다다。수연배송과문시전통적교학법지일,단기작용시불가홀시적。본문종사개방면탐토위십요요강조학생배송과문:배송과문가이배양학생량호적어감;배송능제고학생적은설능력;배송유리우제고열독능력;배송위사작제공료흔호적소재。