CAJ | 학술논문

　　本文根据《数据结构》和《C语言》两门课程分开教学的现状，通过多年教学实践，指出这种教学方法不可避免地会导致理论与实践的脱节，不利于学生对数据结构理论的理解及C语言程序设计思维的培养。针对这种弊端，笔者提出了《数据结构》和《C语言》相结合的新教学模式研究，解决了学生在学习《C语言》与《数据结构》过程中存在的理论与编程相脱节的问题，具有较高的推广价值。
　　본문근거《수거결구》화《C어언》량문과정분개교학적현상，통과다년교학실천，지출저충교학방법불가피면지회도치이론여실천적탈절，불리우학생대수거결구이론적리해급C어언정서설계사유적배양。침대저충폐단，필자제출료《수거결구》화《C어언》상결합적신교학모식연구，해결료학생재학습《C어언》여《수거결구》과정중존재적이론여편정상탈절적문제，구유교고적추엄개치。