教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
2期
204-205
,共2页
徐学利%彭涛%李霄%刘彦明
徐學利%彭濤%李霄%劉彥明
서학리%팽도%리소%류언명
高等教育%国际化%工程化%焊接工程师%职业资格培训
高等教育%國際化%工程化%銲接工程師%職業資格培訓
고등교육%국제화%공정화%한접공정사%직업자격배훈
本文介绍了国际焊接工程师(IWE)资格培训的方式,结合我校地方行业院校特色,将国际焊接工程师资格培训纳入有关本科专业人才培养方案,对在校生开展“学历学位教育_职业资格认证”教学模式的探索与实践.实践表明,在高校对在校生进行国际焊接工程师培训,对于提高学生的综合素质、实践能力和创新能力具有重要现实意义.
本文介紹瞭國際銲接工程師(IWE)資格培訓的方式,結閤我校地方行業院校特色,將國際銲接工程師資格培訓納入有關本科專業人纔培養方案,對在校生開展“學歷學位教育_職業資格認證”教學模式的探索與實踐.實踐錶明,在高校對在校生進行國際銲接工程師培訓,對于提高學生的綜閤素質、實踐能力和創新能力具有重要現實意義.
본문개소료국제한접공정사(IWE)자격배훈적방식,결합아교지방행업원교특색,장국제한접공정사자격배훈납입유관본과전업인재배양방안,대재교생개전“학력학위교육_직업자격인증”교학모식적탐색여실천.실천표명,재고교대재교생진행국제한접공정사배훈,대우제고학생적종합소질、실천능력화창신능력구유중요현실의의.
