教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
2期
188-190
,共3页
儿科学%精品课程%双语教学
兒科學%精品課程%雙語教學
인과학%정품과정%쌍어교학
本文总结了我院儿科临床医学院建设儿科双语教学精品课程的思路和方法及课程建设过程中的注意事项.我们将双语教学贯穿至整个理论课教学及实践课教学中,区别化对待不同难易程度的教学内容,分别采用单词、短句、长句、整段等表达方式,在理论教学中逐步形成了教师讲授、学生质疑、双方讨论的良性循环,实践教学中也通过模拟病人等方式充分重视双语交流,建立了适合我院的儿科临床医学双语教学模式.
本文總結瞭我院兒科臨床醫學院建設兒科雙語教學精品課程的思路和方法及課程建設過程中的註意事項.我們將雙語教學貫穿至整箇理論課教學及實踐課教學中,區彆化對待不同難易程度的教學內容,分彆採用單詞、短句、長句、整段等錶達方式,在理論教學中逐步形成瞭教師講授、學生質疑、雙方討論的良性循環,實踐教學中也通過模擬病人等方式充分重視雙語交流,建立瞭適閤我院的兒科臨床醫學雙語教學模式.
본문총결료아원인과림상의학원건설인과쌍어교학정품과정적사로화방법급과정건설과정중적주의사항.아문장쌍어교학관천지정개이론과교학급실천과교학중,구별화대대불동난역정도적교학내용,분별채용단사、단구、장구、정단등표체방식,재이론교학중축보형성료교사강수、학생질의、쌍방토론적량성순배,실천교학중야통과모의병인등방식충분중시쌍어교류,건립료괄합아원적인과림상의학쌍어교학모식.
