科技信息
科技信息
과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2012年
27期
25,33
,共2页
一体化%优化教材%内容模块化%教学目标
一體化%優化教材%內容模塊化%教學目標
일체화%우화교재%내용모괴화%교학목표
一体化教学的特点,反映了传统教材存在的弊端.我们知道教材是教师从事教学活动和学生学习知识获取能力的载体,是影响教学质量的重要因素.实施一体化教学应根据培养的目标、层次对教材进行优化、删减,力求内容不重复、不冗长,重点内容突出,针对性强,最大限度提高教学效率.
一體化教學的特點,反映瞭傳統教材存在的弊耑.我們知道教材是教師從事教學活動和學生學習知識穫取能力的載體,是影響教學質量的重要因素.實施一體化教學應根據培養的目標、層次對教材進行優化、刪減,力求內容不重複、不冗長,重點內容突齣,針對性彊,最大限度提高教學效率.
일체화교학적특점,반영료전통교재존재적폐단.아문지도교재시교사종사교학활동화학생학습지식획취능력적재체,시영향교학질량적중요인소.실시일체화교학응근거배양적목표、층차대교재진행우화、산감,력구내용불중복、불용장,중점내용돌출,침대성강,최대한도제고교학효솔.
