CAJ | 학술논문

快乐体育教学在时代发展的挑战中兴起，我们从探讨体育教学的本质功能出发，对运动技能教学快乐化的功能进行分析，发现运动技能是体育教学的生命线，传授运动技术仍然是当今体育教学的主题，而运动技术和快乐并不矛盾，是相辅相成的。要完成体育教学目标，任何一种教学模式只能停留在教学的某一侧面。基于此，我们应坚持运动技能为主导思想的前提下，以学生“学会”、“学练”、“学懂”、“学乐”为目标，改造传统的运动技能的教法和重新认识快乐体育教学方法，正确处理两者的关系，实现体育教学的本质，揭示体育教学的规律。
쾌악체육교학재시대발전적도전중흥기，아문종탐토체육교학적본질공능출발，대운동기능교학쾌악화적공능진행분석，발현운동기능시체육교학적생명선，전수운동기술잉연시당금체육교학적주제，이운동기술화쾌악병불모순，시상보상성적。요완성체육교학목표，임하일충교학모식지능정류재교학적모일측면。기우차，아문응견지운동기능위주도사상적전제하，이학생“학회”、“학련”、“학동”、“학악”위목표，개조전통적운동기능적교법화중신인식쾌악체육교학방법，정학처리량자적관계，실현체육교학적본질，게시체육교학적규률。